miércoles, 19 de mayo de 2010
OBSERVACIONES A LA ASIGNACIÓN
MUY BIEN LAS RESPUESTAS, SÓLO FALTA CORREGIR ERRORES ORTOGRÁFICOS EN ACENTUACIÓN.
jueves, 13 de mayo de 2010
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
¿Qué es un semillero de investigación?
Se caracterizan por ser grupos autogestionarios Autónomos donde los estudiantes se agrupan de forma disciplinada y buscan una estrategia pedagógica que tiene como finalidad fomentar la cultura investigativa, formativa y el trabajo en red.
En los Semilleros se forman investigadores, se generan conocimientos para el mejoramiento de los sistemas, se transfiere y capacita se promueven escuelas de pensamiento y de formación con el fin de que jóvenes que aún se encuentran en el pre-grado, den sus primeros pasos con temas y/o proyecto.
Para lograr ingresar al mundo de los semillero s de investigación se requiere pasión por el tema escogido "es necesario que a uno le guste su trabajo, ser paciente con la búsqueda de resultados, ser dedicado y además tener un interés palpable por querer saber más".
Ibero Americana, Re de Universidades, Comunidad U, Julio de 2008, Disponible en: www.universia.net.co/.../semilleros-de-investigacion.html. www.usbbog.edu.co/.../psychologia_art07_semilleros_de_investigación.pdf
¿Que es un nodo?
El Nodo de Investigación se define como: "Un equipo de investigadores con liderazgo, se constituye como un sistema de formación con profesionales.
El nodo de investigación y formación que contribuye al mejoramiento de competencias y capacidades para aportar en el mejoramiento del bienestar de las comunidades, en especial aquellas de recursos limitados contemplando actividades de acompañamiento en la implementación de las iniciativas locales y su articulación.
En conclusión es encontrar conexiones (NODOS); Intencionalmente para organizar y aprender.
Portal Educativo, Directivos, Red de Gestión y Calidad Educativa, Mayo de 2009. Disponible en www.inifap-nortecentro.gob.mx/nodos.aspx.
Se caracterizan por ser grupos autogestionarios Autónomos donde los estudiantes se agrupan de forma disciplinada y buscan una estrategia pedagógica que tiene como finalidad fomentar la cultura investigativa, formativa y el trabajo en red.
En los Semilleros se forman investigadores, se generan conocimientos para el mejoramiento de los sistemas, se transfiere y capacita se promueven escuelas de pensamiento y de formación con el fin de que jóvenes que aún se encuentran en el pre-grado, den sus primeros pasos con temas y/o proyecto.
Para lograr ingresar al mundo de los semillero s de investigación se requiere pasión por el tema escogido "es necesario que a uno le guste su trabajo, ser paciente con la búsqueda de resultados, ser dedicado y además tener un interés palpable por querer saber más".
Ibero Americana, Re de Universidades, Comunidad U, Julio de 2008, Disponible en: www.universia.net.co/.../semilleros-de-investigacion.html. www.usbbog.edu.co/.../psychologia_art07_semilleros_de_investigación.pdf
¿Que es un nodo?
El Nodo de Investigación se define como: "Un equipo de investigadores con liderazgo, se constituye como un sistema de formación con profesionales.
El nodo de investigación y formación que contribuye al mejoramiento de competencias y capacidades para aportar en el mejoramiento del bienestar de las comunidades, en especial aquellas de recursos limitados contemplando actividades de acompañamiento en la implementación de las iniciativas locales y su articulación.
En conclusión es encontrar conexiones (NODOS); Intencionalmente para organizar y aprender.
Portal Educativo, Directivos, Red de Gestión y Calidad Educativa, Mayo de 2009. Disponible en www.inifap-nortecentro.gob.mx/nodos.aspx.
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
Objetivos de un semillero de investigación?
- Generar en los estudiantes una cultura de utilización de datos y fuentes confiables de información.
- Incentivar el interés investigativo del estudiante en materia de métodos y tiempos .
- Proyectar el conocimiento a cualquier tipo de medio, por medio de publicaciones propias, elaboración de artículos y ponencias.
- Pretende ampliar capacidades como el ingenio y la recursividad, de tal forma que los resultados obtenidos sean efectivos, creativos y útiles para aplicar en el área de métodos y tiempos con énfasis en los cuellos de botella.
- Los semilleros de investigación permiten la participación de los estudiantes en la gestión de investigación de diferente índole.
REDACCIÓN UNIVERSIA. Semilleros de Investigación.
Disponible en: www.universia.net.co/investigacion/.../semilleros-de-investigacion.html -
Qué es REDCOLSI?
Red Colombiana de Semilleros de Investigación es una organización no gubernamental, expresión de un movimiento científico de cobertura nacional integrado principalmente por estudiantes de educación superior que tratan de dar cuerpo al proceso de formación de una cultura científica para todo el país.
Fundación REDCOLSI . En: Fomentando la Formación Investigativa.
Disponible en: www.fundacionredcolsi.org/
Disponible en: www.fundacionredcolsi.org/
jueves, 6 de mayo de 2010
Preguntas relacionadas con el tema
¿Cuál es el objetivo de "buscar" información?
El objetivo de buscar información es recopilar un conjunto organizado de datos que constituyen ò forman un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
¿Cuáles son las técnicas para la consulta ?
Las Técnicas para elaborar una consulta se basan en la recopilación de datos a travéz de REGISTROS, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, OBSERVACIONES DIRECTAS, PRESENTACIÓN DE INFORMES siendo este ultimo la principal alternativa a la realización de mediciones directas, presupone la alfabetización y requiere espíritu de colaboración.
Enumere los beneficios de la consulta bibliográfica y webgráfica.
Beneficios de la Bibliografia.
* Información mas detallada sobre autores, títulos de artículos, numero de volumen.
* Un acercamiento mas detallado sobre la información que consultamos.
* Permite hacer una observaciòn y toma de desicion ante una necesidad de consulta.
Beneficios de la Webgràfia.
* Nos ayuda a llegar de una manera mas directa a nuestra necesidad de consulta.
* Nos ayuda a viajar por una ruta definida hacia la información deseada.
* Un punto donde se puede encontrar facilmente la información requerida.
Explique: cuáles fueron los temas más difíciles de consultar.
A raíz de la gran variedad de métodos utilizado por diferentes compañias enfocadas a la producción, para medir la calidad en los métodos y tiempos se hace difícil recopilar una definición mas concreta para el lector, es necesario seleccionar los métodos mas eficaces para tener una clara idea de lo que buscamos.
Explique cómo sería posible relacionar el tema sobre el cual está trabajando, sus conocimientos previos y la vida laboral.
La consulta nos permite aprender a utilizar la herramienta del cronometro en una compañía dedicada a la producción, a nivel laboral me permite aplicar este método de medición a los desperdicios de tiempo y movilidad de las parejas de instalaciones ya que es una compañía dedicada a las comunicaciones, un producto intangible y el tiempo es una factor determinante para el cumplimiento de la operación, me ayuda a tomar desiciones sobre enrutamientos de direcciones de tal manera que el recorrido sea mínimo, me permite realizar una base de datos sobre los tiempos requeridos para los diferentes tipos de trabajo y la toma de desiciones.
Haga una relación entre tema - problema y asignaturas de su pénsum académico.
El objetivo de buscar información es recopilar un conjunto organizado de datos que constituyen ò forman un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
¿Cuáles son las técnicas para la consulta ?
Las Técnicas para elaborar una consulta se basan en la recopilación de datos a travéz de REGISTROS, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, OBSERVACIONES DIRECTAS, PRESENTACIÓN DE INFORMES siendo este ultimo la principal alternativa a la realización de mediciones directas, presupone la alfabetización y requiere espíritu de colaboración.
Enumere los beneficios de la consulta bibliográfica y webgráfica.
Beneficios de la Bibliografia.
* Información mas detallada sobre autores, títulos de artículos, numero de volumen.
* Un acercamiento mas detallado sobre la información que consultamos.
* Permite hacer una observaciòn y toma de desicion ante una necesidad de consulta.
Beneficios de la Webgràfia.
* Nos ayuda a llegar de una manera mas directa a nuestra necesidad de consulta.
* Nos ayuda a viajar por una ruta definida hacia la información deseada.
* Un punto donde se puede encontrar facilmente la información requerida.
Explique: cuáles fueron los temas más difíciles de consultar.
A raíz de la gran variedad de métodos utilizado por diferentes compañias enfocadas a la producción, para medir la calidad en los métodos y tiempos se hace difícil recopilar una definición mas concreta para el lector, es necesario seleccionar los métodos mas eficaces para tener una clara idea de lo que buscamos.
Explique cómo sería posible relacionar el tema sobre el cual está trabajando, sus conocimientos previos y la vida laboral.
La consulta nos permite aprender a utilizar la herramienta del cronometro en una compañía dedicada a la producción, a nivel laboral me permite aplicar este método de medición a los desperdicios de tiempo y movilidad de las parejas de instalaciones ya que es una compañía dedicada a las comunicaciones, un producto intangible y el tiempo es una factor determinante para el cumplimiento de la operación, me ayuda a tomar desiciones sobre enrutamientos de direcciones de tal manera que el recorrido sea mínimo, me permite realizar una base de datos sobre los tiempos requeridos para los diferentes tipos de trabajo y la toma de desiciones.
Haga una relación entre tema - problema y asignaturas de su pénsum académico.
PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEMA
1. Cual es el objetivo de Buscar información?
El objetivo de buscar información es darle una solución a un problema planteado inicialmente, se busca indagar sobre la información.
2. Cuales son las técnicas para la consulta?
Técnicas para hallar datos: se recopilan datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros y observación.
Observación: se dan las siguientes condiciones.
Explorar precisar aspectos previos a la observación estructurada y sistematica.
Reunir información para interpretar hallazgos.
Describir hechos.
Los objetivos de la observación son básicamente familiarizarse con los componentes físicos del área inmediata de observación.
3. Enumere los beneficios de la consulta bibliografica y webgrafica?
BIBLIOGRAFICAS
1. Permite la identificación de una publicación o de una parte de la misma.
2. Permite la identificación de un tema en particular.
3. Relaciona la paginación en la cual encontraremos la información deseada.
4. Permite a los lectores profundizar sobre el tema tratado.
5. Le otorga seriedad al trabajo. Lo hace verificable y transparente a la critica.
WEBGRAFICAS
1. Permite visualizar la dirección para llegar a la información deseada.
2. Permite encontrar información de una obra, de un articulo, de una revista entre otros.
4. Explique: cuales fueron los temas más dificiles de consultar?
El tema referente a los métodos utilizados por una compañía para determinar los puntos críticos y la eficiencia sobre una de sus lineas de producción.
El objetivo de buscar información es darle una solución a un problema planteado inicialmente, se busca indagar sobre la información.
2. Cuales son las técnicas para la consulta?
Técnicas para hallar datos: se recopilan datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros y observación.
Observación: se dan las siguientes condiciones.
Explorar precisar aspectos previos a la observación estructurada y sistematica.
Reunir información para interpretar hallazgos.
Describir hechos.
Los objetivos de la observación son básicamente familiarizarse con los componentes físicos del área inmediata de observación.
3. Enumere los beneficios de la consulta bibliografica y webgrafica?
BIBLIOGRAFICAS
1. Permite la identificación de una publicación o de una parte de la misma.
2. Permite la identificación de un tema en particular.
3. Relaciona la paginación en la cual encontraremos la información deseada.
4. Permite a los lectores profundizar sobre el tema tratado.
5. Le otorga seriedad al trabajo. Lo hace verificable y transparente a la critica.
WEBGRAFICAS
1. Permite visualizar la dirección para llegar a la información deseada.
2. Permite encontrar información de una obra, de un articulo, de una revista entre otros.
4. Explique: cuales fueron los temas más dificiles de consultar?
El tema referente a los métodos utilizados por una compañía para determinar los puntos críticos y la eficiencia sobre una de sus lineas de producción.
5. Explique como sería posible relacionar el tema sobre el cuál esta trabajando sus conocimientos previos y la vida laboral?
En realidad el tema elegido nos permite afianzar nuestros conocimientos con respecto a la continuidad de un proceso determinado, se relaciona demasiado a la vida laboral ya que por medio de este, se enfoca o se enruta al industrial en la optimización de procesos, con bases muy sólidas como por ejemplo los cronometrajes y la forma de apoyar un área determinada.
6. Haga una relación entre tema-problema y asignaturas de su pensum académico?
La relación entre tema-problema consiste en la identificación de los puntos críticos o cuellos de botella por métodos erróneos (malas asignaciones) y/o pérdida deliberada de tiempo.
La relación entre tema-asignaturas del pensum consiste en un proceso que determina unas posibles soluciones a un problema de producción, para lo cual se cuenta con información relacionada con la investigación de operaciones y optimización de tiempos y recursos, máquinas y herramientas y entre otras asignaturas que complementan.
PREGUNTAS RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIÓN
Porque se dan los cuellos de botella?
Generalmente se dan cuando en una línea de producción en una determinada área hay un estancamiento debido al ritmo desequilibrado con el que trabaja un operario, quien perjudica el flujo continuo de producción.
Como mejorar un método (sin añadir recursos adicionales) de forma que mejore la capacidad de transporte del sistema?
Se puede mejorar evaluando los puntos donde se esta frenando la producción, por ejemplo un operario que este sacando menos de lo que en realidad debería producir, el mantenimiento de alguna maquina entre otros.
Que acciones preventivas se deben tomar frente a una situación inesperada que comprometa la producción?
Cuando hablamos de métodos y tiempos son muchas las situaciones que se pueden presentar, en vista de ello se pueden tomar acciones como por ejemplo:
- Dar información verídica y completa a los operarios acerca de la operación como tal.
- Determinar el seguimiento y la medición a realizar y los dispositivos de medición y seguimiento necesarios para proporcionar la evidencia de la conformidad de un producto con los requisitos.
- Evaluar constantemente el estado de la maquinaria.
- Identificar los puntos donde se pierde tiempo.
lunes, 3 de mayo de 2010
Preguntas de Investigación
Porqué se dan los cuellos de botella en una linea de producción?
Básicamente se dan por la disminución de velocidad en los procesos e incremento en los tiempos de espera, trayendo como consecuencia final el aumento en los costos y reduciendo la productividad.
Estos a su vez producen una caída considerable de la eficiencia en un área determinada del sistema, se presenta tanto en el personal como en la maquinaria, debido a diferentes factores como falta de preparación, entrenamiento o capacitación en el caso del personal, o la falta de mantenimiento apropiado en el caso de las maquinas y equipos.
Como mejorar un método (sin añadir recursos adicionales) de forma que mejore la capacidad de transporte del sistema?
Identificando los puntos críticos que provocan la espera, eliminando todas aquellas restricciones bien sea de materiales, logísticas administrativas entre otras restricciones que aumentan desfavorablemente el flujo de producción.
Que acciones preventivas se deben tomar frente a una situación inesperada que comprometa la producción?
Acciones que tienden a evitar que las variables modifiquen su valor, requiere asegurarse el cumplimiento de todas las operaciones de la mejor forma conocida y aprobada. Esta es la mejor forma de minimizar las modificaciones de valor de las variables, que luego por efecto en cadena, modificaran otras y como resultado darán un proceso descontrolado.
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